KONSEP PENDIDIKAN

PENGERTIAN PENDIDIKAN

Pendidikan dalam arti mikro ( sempit ) merupakan proses interaksi antara pendidik dan peserta didik baik di keluarga, sekolah maupun di masyarakat. Sedangkan pendidikan dalam arti makro ( luas ) adalah proses interaksi antara manusia sebagai individu / pribadi dan lingkungan alam semesta, lingkungan sosial, masyarakat, sosial-ekonomi, sosial-politik dan sosial-budaya.

Pendidikan juga dapat diartikan sebagai :

a. Suatu proses pertumbuhan yang menyesuaikan dengan lingkungan

b. Suatu pengarahan dan bimbingan yang diberikan kepada anak dalam pertumbuhannya.

c. Suatu usaha sadar untuk menciptakan suatu keadaan atau situasi tertentu yang dikehendaki oleh masyarakat.

d. Suatu pembentukan kepribadian dan kemampuan anak menuju dewasa.

B. RUANG LINGKUP PENGERTIAN PENDIDIKAN

1. Pendidikan Informal

Pendidikan informal adalah pendidikan yang di peroleh seseorang dirumah dalam lingkungan keluarga, berlangsung tanpa organisasi, tanpa orang tertentu yang di angkat sebagai pendidik tanpa program yang harus diselesaikan dalam jangka waktu tertentu dan tanpa evaluasi formal berbentuk ujian.

Namun pendidikan Informal menentukan kepribadian anak, apakah anak akan menjadi anak yang bertanggung jawab,berbudi luhur, patuh akan peraturan, berpegang teguh pada janjinya atau sebaliknya.

2. Pendidikan Formal

Pendidikan Formal adalah pendididkan yang mempunyai bentuk atau organisasi tertentu, seperti di Sekolah atau Universitas. Ini terlihat adanya penjenjangan, adanya program pembelajaran, jangka waktu proses belajar dan bagaimana proses penerimaan murid dan lain-lain.

3. Pendidikan Non Formal.

Pendidikan Non Formal meliputi berbagai usaha khusus yang di selenggarakan secara terorganisasi agar terutama generasi muda dan juga orang dewasa,yang tidak dapat sepenuhnya atau sama sekali tidak berkrsempatan mengikuti pendidikan sekolah. Pendidikan Non Formal meliputi kegiatan pengetahuan praktis dan ketrampilan dasar yang di perlukan masyarakat.

Tabel Perbandingan antara Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal dan Pendidikan Informal

Ditinjau dari sudut	Pendidikan Formal	Pendidikan non-formal	Pendidikan Informal
Tempat berlangsung	Gedung sekolah	Di luar dan dalam gedung sekolah	Dimana saja orang berada
Syarat untuk mengikuti	Usia dan tingkat pendidikan tertentu	Kadang-kadang, tak memegang peranan penting	Tidak ada
Jenjang Pendidikan	Ada jenjang yang ketat	Biasanya tidak ada	Tidak ada
Program	Ditentukan secara teliti untuk tiap jenjang secara tertulis	Ada program tertentu	Tidak ada
Bahan pelajaran	Akademis dan bersifat umum	Praktis dan khusus	Tidak ada yang ditentukan
Lama pendidikan	Waktu panjang	Relatif singkat	Sepanjang hidup
Penilaian	Ada ujian formal , dengan pemberian ijazah	Ada, biasanya diberi ijazah / keterangan	Tidak ada ujian / penilaian
Penyelenggara	Pemerintah / swasta	Pemerintah / swasta	Tidak ada badan tertentu
Metode mengajar	Menurut metodologi tertentu	Dapat mengikuti metode tertentu walau tak slalu	Tidak ada
Tenaga pengajar	Harus mempunyai wewenang berdasar ijazah dan diangkat untuk tugas itu	Tidak slalu mempunyai ijazah sebagai pengajar	Tidak ada
Administrasi	Sistematis dan uniform untuk tingkat sekolah	Ada walau tidak begitu uniform	Tidak ada
Ditinjau dari sejarahnya	Paling akhir	Lebih tua daripada pendidikan formal	Sejak ada manusia ada di dunia ini

KONSEP PENDIDIKAN

0 Response to "KONSEP PENDIDIKAN "

Post a Comment